做一名图书治疗师可好童书新品
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图画书
《森林书店：松鼠店主与猫头鹰先生的9次通信》，[美]朱莉·法拉特科/著，[法]加布里埃尔·阿尔伯罗佐/绘，祝星纯/译，浪花朵朵
成都时代出版社年4月。适读年龄：4+
这世界上的书分为两种，一种是你需要的，一种是你不需要的。决定读一本书的初衷总关联着自己生活中的某些兴趣或困境。因此有一种心理治疗方法叫作阅读疗法（Bibliotherapy），是图书馆学中的一个古老概念。它不直接教读者解决自己目前的问题，而是帮助读者接触适合的图书信息资源，通过阅读一些书来促进技能获得和减轻症状。
这本绘本就是借用了阅读疗法而创作的一个有趣故事。独居在森林中的猫头鹰先生喜欢安静，可是邻居的孩子们总是不断来打搅他，令他非常烦恼。他收到森林书店的松鼠店主寄来的书目后，很快从中挑选了一本名为《如何为森林住宅隔音》的书，请松鼠店主寄给他。在这第一封信中，猫头鹰的信件写得既客气又正式。
松鼠店主回了信，告诉他这本书现在缺货了，并问他还有没有其他想看的书。猫头鹰先生的第二封信依然跟眼前的烦恼有关，他想看的书是《搬到偏远热带岛屿的行动指南》。不巧的是，这本书依然无货。这时像图书治疗师一样的松鼠店主开始针对猫头鹰先生的情况为他推荐图书，在第二封回信中，他推荐了《是的，你确实想住进森林：树上的生活，像蜂蜜一样甜》。
当然猫头鹰先生不会这么容易放弃，他接下来想看的书是《如何围很高的栅栏》，此时松鼠店主已经看出猫头鹰先生对孩子们的吵闹虽不喜欢却也无可奈何，于是他推荐了《森林烹饪与烘焙大全》，帮助猫头鹰先生用好吃的食物来安抚孩子们。渐渐地，猫头鹰先生与孩子们开始和谐相处，他和松鼠店主在9次通信中也变成了朋友，信件写得越来越随意。绘本的惯例是，总会在最后一个情节设下全书的高潮，你能猜到最后猫头鹰想看的书是什么吗？
这本书画风清新，除了众多小动物，还有很多细节可以品味，比如环衬是森林地图，还有一个小小的邮差会在很多页出现。
《水坑人》，[英]雷蒙德·布里格斯/著绘，叶敏/译，乐府文化
北京联合出版公司，年8月。适读年龄：4+
这是英国童书大师雷蒙德·布里格斯在年出版的作品，那年他已经70岁了。他早年的代表作有《布里格斯鹅妈妈童谣金典》《圣诞老爸》，于不同年份获得了凯特·格林纳威奖。其最著名的无字书《雪人》在中国也被列为经典图画书。但令人悲伤的是，布里格斯已于8月9日辞世，享年88岁。
这本《水坑人》充满了幻想色彩，布里格斯甚至不打算做点桥梁建设，让幻想回归现实，以至于读完后要感叹小男孩奇怪的想象力，但书中一系列名称和创意实际上来自布里格斯的孙子迈尔斯四岁时的“发明”。
水坑的概念有点梦幻，在小男孩眼中，它不是天上下雨在地上积水后形成的坑，而是来自一个只有小男孩能够看见的水坑人，他把一个个水坑背在背上，并按照小男孩的要求把水坑放下来，然后水坑就真的变成了一坑的水。小男孩将这些水坑命名为不同的家庭成员，而这些成员却独独没有他真实的家庭成员——爷爷。更有趣的是，他从来不叫爷爷，而是用一根绳子牵着爷爷，并叫他“项圈儿”。
这本书真实捕捉了孩子思想的奇怪转变，与成人现实世界的巨大差异。但是这有什么关系呢？在结尾处小男孩对爷爷说，我能看到我喜欢的一切。当他坐在爷爷的背上渐行渐远时，布里格斯柔和的彩色铅笔插图营造出祖孙心中的家庭温暖。
《你好，中国画！》，蒋悦樵苏时光/著，中信出版集团·红披风，年8月。适读年龄：3+
在原创童书中，近期就有分别由中信出版集团、浙江少年儿童出版社和中国少年儿童出版社出版的三个版本的“中国画”，此前我们也推荐过由外语教学与研究出版社出版的《给孩子的名画启蒙》。
中信出版集团的这套《你好，中国画！》共5册，分别为《可爱的山水》《繁华的市井》《神秘的宫廷》《遥远的传奇》和《迷人的动物》，每册选择了两幅中国传世名画，一共十幅，分别为《千里江山图》《富春山居图》《清明上河图》《韩熙载夜宴图》《汉宫春晓图》《唐宫仕女图》《步辇图》《洛神赋图》《五牛图》和《百骏图》。
初看中国画难免会陷入找不到重点的迷茫中，所以普及中国画的绘本，都会一一拆解画里的细节，把它们拿放大镜单独“剪辑”出来。这套书为“剪辑”后的小图增加了故事、诗歌、内心独白等内容，偶尔还给“配个音”，帮助小读者理解人物在画中的状态，从而明白整幅画的意境。
这个版本较为简单，克制住了把中国画做成教科书，没有列出一大堆要孩子边看书边回答的问题，适读年龄也更低。中国少年儿童出版社的《陪孩子看中国画》则适读年龄更高，有一定的阅读门槛。
《世界永不眠》，[美]娜塔莉·隆佩拉/著，[美]卡罗尔·施瓦茨/绘，安吉拉/译，天略
北京联合出版公司，年6月。适读年龄：3+
世界上的所有生命都有自己的生物钟，有的在白天“工作”，有的在晚上“工作”，你和某些生物可能永远不会碰面，除非你不睡觉，从今天的午夜直到明天的午夜，才能见识到“世界永不眠”。
读者在这本书的每一页上可以看到两个故事。只看左上角，是24小时的流转：午夜、深夜、黎明破晓前、日出时、清晨、上午十点左右……夕阳西下、夜幕降临、又到午夜；只看右下角则是每个时间段出来活动的小动物，从辛勤织网的蜘蛛到飞掠而过的蟑螂和成年后往往只活一天的蜉蝣。
来自美国亚马逊网站的一个读者评论这样写道：“这本书生动地描述了地球上的生物是如何度过白天和黑夜的。我儿子曾经被浴缸里发现的一只蚰蜒吓坏了，但读了这本书后就不再害怕。”
《人类的样子》，［德]迪特·博格/著，［德]博尔德·莫尔克-塔瑟尔/绘，李柯薇/译，浪花朵朵
北京联合出版公司，年7月。适读年龄：7+
这本书的著者迪特·博格与绘者博尔德·莫尔克-塔瑟尔合作了20余年，此前有作品《猛犸爷爷：写给孩子的人类简史》，《人类的样子》是引进到中国的他们的第二部作品。
同《猛犸爷爷》一样，这本书并不只是给孩子看的书。但《猛犸爷爷》以文字为主，而《人类的样子》则以图画为主，有多页，在呈现每一句文字的含义时，图画充满了哲学意味，比文字更耐人寻味。值得一提的是，这本书的译者也是《猛犸爷爷》的译者李柯薇，其对《猛犸爷爷》的翻译，中文流畅，文采斐然。
这本书的副书名为：讲述人类多样性、复杂性和共通性的美妙绘本，这一句足以概括这本书的内容。每一页呈现人类的一个侧面，但多个侧面又是彼此矛盾的。这就是人类的样子。
《小石匠：云冈的故事》，郑岩/著，李星明/绘，平行小宇宙
海豚出版社，年8月。适读年龄：5+
这本书讲述的是一个小石匠跟着老石匠来到山西大同开凿云冈石窟的故事。其文字作者是北京大学艺术学院教授、考古与美术史学者郑岩，图画作者是为《苏丹的犀角》绘制插画的李星明，曾获得第七届丰子恺图画书奖首奖。
故事以小石匠“佛从哪里来”的疑惑为开始，他跟着老石匠日复一日地开凿，却从小女孩妙朱叽叽喳喳的快乐中领悟到开凿技术的精髓，终于明白佛是从哪里来，此时他也成长为可以单独负责一座大窟开凿的石匠。
李星明的绘图考究，仿佛电影画面一般，许多细节都在还原历史。从绘者后记中可以看到更多创作背后的故事。
一位手工造纸的师傅建议李星明用手工仿古宣纸，于是他找到了一种纸——雁皮古法生宣纸。这是用一种叫做雁皮的植物做原料，依照古法做成的纸。天然的植物纤维让纸张有着像石头一样的肌理，古色盎然。但是这种纸并不好控制。颜色干燥以后，会比预想的要浅得多。他只好一遍又一遍地晕染，但过一段时间回头再看，画好的颜色竟然又被它“吃”了一层，变淡、变浅，就像石窟里的佛像正在被风化侵蚀一样。他说，这调皮的纸简直让人又爱又恨。
石窟的环境、建筑的结构、佛像的风格、车舆服饰的形制，都要符合历史事实，容不得太多发挥。“幸好妙朱来了”，我们能从妙朱出现后的绘图中看到李星明用“异时同图”来表现时间的流逝，亮丽的颜色，四季的变化。
封面还有一个特殊的设计：山崖岩石半透明地罩在佛像面前，雕刻之前与雕刻之后的时空同时存在。把腰封拿掉后，就能体会奇妙的变化，以及那些没有留下名字，却为云冈石窟付出毕生心血的石匠们虔诚、坚定的信念。
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科普百科
《我和宇宙》，[美]陈振盼/著绘，刘茜/译，心喜阅
新星出版社年4月。适读年龄：6+
这是年凯迪克金奖作品《西洋菜》的绘者陈振盼创作的绘本。他创作的《大峡谷》在年也获得过凯迪克荣誉奖。《我和宇宙》是一本“丈量世界”的科普绘本，此前我们也推荐过一期主题书单。
这本书画的是几个孩子拿着天文望远镜从地球表面观测到宇宙的最远方。陈振盼将孩子的身高和动物、植物比较，将珠穆朗玛峰与人类的建筑进行比较，将地球轨道与太空星系比较，通过不同的参照物，帮助孩子理解从厘米到光年的不同测量尺度，包括时间和空间的概念。
为了展示地球上和宇宙上各种物体的大小和距离，书中的插图都按真实比例绘制。不过在描绘整个太阳系时，为了更好地表达宇宙的结构，陈振盼也做了一些变通。他用点代表行星，也加上了代表小行星带和柯伊伯带的纹理，其实在这个尺度上，行星、彗星和小行星是看不见的。
思考宇宙的大小，会让我们感觉到自己的渺小，这本书的英文书名是：YourPlaceintheUniverse（你在宇宙中的位置）。
《星空的奥秘》（月亮篇），[日]森雅之/著绘，维扎特/译，江苏凤凰美术出版社，年7月。适读年龄：9+
这本书在科普月亮知识时加入了大量的漫画与手绘知识图谱，涵盖了相当多的与月亮相关的知识，日食和月食的形成、超级月亮的成因、月球的运动规律、地球上的潮涨潮落、二十四节气的由来、中秋节赏月的习俗……
一只憨态可掬的黑猫贯穿全书，它时而站在目录前方指引读者检索所需要阅读的知识，时而提醒读者月亮和启明星的位置方向，时而举起蜡烛比较月亮与星星的亮度……透过黑猫的眼睛，读者可以在广袤的原野中看新月慢慢长成蛾眉形状，或者在海边观赏一轮满月，还有在寒天雪地里等待残月升起。
而这只居住在地球上的黑猫还经常发出疑问。这时，一只生活在月球上的白兔出现了，它会和黑猫一起示范地球与月球的运动规律，耐心解答对于月亮的疑惑……
清新的卡通漫画形象，为硬核的科普注入了一丝柔软。
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青少年小说
《你的世界有多大》，[瑞典]乌尔夫·尼尔松/著，[荷兰]吉特·斯佩/绘，赵清/译，译林出版社，年6月。适读年龄：7+
这是瑞典文学大师乌尔夫·尼尔松（UlfNilsson，-）的作品，此前我们也推荐过他的桥梁书套装《生命的礼物》。他从19岁开始写作，尝试过各种类型、文体与形式，得过瑞典的多项文学大奖。他还养过许多小动物，他的作品常以这些动物为主角，为之赋予人类的品性。
尼尔松曾在采访中说：“我认为生命有一个重要的时刻。小时候坐在沙发上，依偎在爸爸妈妈身边听故事，爸爸妈妈会讲起自己的生活，孩子也会讲一讲自己在想什么。这些美好的时光，正是外部世界被建构的时刻。”这本《你的世界有多大》正是他这种思想的体现。
故事从一只非常小而且不寻常的老鼠的诞生开始。几乎是一出生，小老鼠就开始意识到自己和周围环境的存在。他很快发现自己和妈妈是不同的生物，比如他能控制自己的腿，却无法控制妈妈的腿。而且妈妈的想法似乎和小老鼠不太一样，她和其他大人大部分时间都在忙于日常生活，而小老鼠总对身边新颖的事物感觉到好奇，想要去探索一番。从有属于自己的垃圾桶到遇到一只危险的猫，小老鼠的世界越大，他想问的问题就越多，需要他解决的问题也一一出现。
故事采用第一人称，读起来像一本老鼠的成长日记。如果婴儿也可以写日记的话，他定能像这只小老鼠一样，告诉大人“我其实是这样想的”，从这个角度来看，这本书倒有点像小说版的“发展心理学”。
注：题图来自浪花朵朵出品的绘本《森林书店》。
编辑申婵罗东
校对杨许丽
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